Programma Kinderuniversiteit

De reclame van de toekomst…? – Professor Tim Smits

We zien vandaag reclame in alle vormen. Soms is dat heel duidelijk reclame, soms niet. Meestal is de reclame er voor iedereen, soms is die heel persoonlijk gemaakt. Maar zal je in de stad van de toekomst reclame zien? Wat voor reclame zal toegelaten zijn? Zal er meer of minder reclame zijn dan vandaag? Om de antwoorden op die vragen te vinden, moeten we eerst begrijpen waarom er vandaag reclame is en wie daarbij betrokken is. Als je dat weet, dan kan je verwachten dat het ook nog wel lang zal blijven bestaan. We kunnen ook redelijk zeker zijn op welke manier de reclame van de toekomst op die van vandaag zal lijken en op welke manier het zal verschillen.

 

Onze gezondheid in de toekomst - Professor dr. Bart De Moor

Zullen we in de toekomst langer leven? Zullen er pillen bestaan die alle ziektes kunnen genezen? En wonderpleisters die alle pijntjes onmiddellijk wegnemen? Zullen alle baby'tjes van bij hun geboorte hypergezond zijn? Zullen alle dokters robotten zijn? Zullen we met slimme camera's zelf in ons lichaam kunnen kijken? Zullen er geen ziekenhuizen meer bestaan?

Heel veel vragen, die we allemaal in deze les van de Kinderuniversiteit zullen beantwoorden.

Bouw je eigen droomhuis in 3D met SketchUp (8 tot 13 jaar)

Ben je benieuwd naar de manier waarop een architect in 3D op de computer een huis ontwerpt? Op deze workshop maak je kennis met SketchUp: een leuke en erg populaire software die door architecten véél gebruikt wordt om huizen te bedenken en te presenteren. Geen saaie, technische tekeningen, maar een snelle, leuke manier om direct in 3D te tekenen.

 

MendelCraft: spelen met DNA en erfelijkheid in Minecraft (8 tot 13 jaar)

In deze workshop leer je over DNA en genetica. We hebben een laboratorium gebouwd in Minecraft waar je DNA van Minecraft kippen kunt analyseren. In onze Minecraft wereld leren we over de erfelijkheidswetten van Mendel door kippen met verschillende eigenschappen met elkaar te kruisen. Wat gebeurt er bijvoorbeeld als je witte en zwarte kippen met elkaar kruist? Ook zullen we proberen om de kippen te kloneren in het laboratorium en hun DNA aan te passen om zo onze kippen nieuwe eigenschappen te geven. Wie weet kunnen we door DNA aan te passen van een kip wel een dinosaurus maken?

 

De atomaire geheimen van huis, tuin en keukenproducten (8 tot 13 jaar)

Wist je dat alles uit atomen bestaat en dat de eigenschappen van stoffen worden bepaald door hoe die atomen met elkaar "praten". Maar ... hoe "praten" atomen eigenlijk met elkaar en kunnen we daarmee dan uitleggen hoe haargel werkt of waarom een glaasje tonic licht geeft onder de zonnebank? Jazeker! Met handige proefjes gaan we zelf met die atomen in gesprek!  

 

Filosoferen over de ideale stad (8 tot 13 jaar)

Wanneer vinden we een stad een goede stad? Moet de stad vooral mooi en gezellig zijn of is het belangrijker dat niemand er arm is of ....? Voor wie en wat moet er plaats zijn in een stad? We denken samen na door naar elkaar te luisteren en met elkaar te praten in een kring en in kleinere groepjes. We maken daarbij soms gebruik van foto's en tekeningen.

 

Hoeveel geuren kan jij herkennen? Ga de uitdaging aan!  (8 tot 13 jaar)

Geur roept sterke herinneringen en emoties op. In dit experiment gaan we na hoe belangrijk geuren en zijn en waar ze ons aan doen denken. De opdracht: de ogen en 1 neusgat sluiten. Vervolgens moet je aangeven wanneer je iets ruikt en waar het je aan herinnert. Hoeveel geuren kan jij herkennen? Ga jij de uitdaging aan?

 

Geneeskunde van de toekomst (9 tot 13 jaar)

Virussen zijn partikels op de grens van leven dood. Ze kunnen ons ziek maken. Maar ze worden ook gebruikt om andere ziekten te genezen, dit heet bijvoorbeeld gentherapie. Kom meer te weten over allerlei soorten virussen tijdens deze workshop en rondleiding in een echt labo!

 

Toekomstmuziek: samen een droomstad! (11 tot 13 jaar)

We beginnen met een quiz over vijf verschillende, bekende steden. Daarna bedenken we met elkaar hoe de stad van onze dromen eruit kan zien. Zouden we stad ook kunnen maken? Wanneer is een stad echt een (goede) stad? Wat denken andere mensen daarover? Zeggen godsdiensten iets over hoe steden eruit moeten zien? En: Wat vinden we daar zelf van? Samen gaan we aan de slag en ontwerpen we onze eigen droomstad!

 

Hoe slim is jouw sok? (8 tot 13 jaar)

In de stad van de toekomst is voor alle kinderen een plek. Om samen te spelen en te leren moeten we elkaar goed begrijpen. Voor kinderen met een beperking is dit niet zo eenvoudig. Gelukkig bestaan er heel wat technologieën die ons hierbij kunnen helpen. Wat als bijvoorbeeld je sokken konden praten? Tijdens deze workshop leer je hoe sommige kinderen spreken met hun ogen of voeten. Je kan ook zelf uitproberen hoe het jou lukt om iets te zeggen zonder woorden. Benieuwd? Trek alvast je slimste sokken aan!

 

Vlekken, strepen en straten: Hoe ontstaan patronen? (10 tot 11 jaar)

Van de veelkleurige schelpjes op het strand tot de strepen van de tijger: patronen kom je overal tegen! Ook op onverwachte plaatsen tref je patronen aan, bijvoorbeeld in de stad. In deze workshop leggen we eerst uit welke patronen je zoal kan aantreffen en op welke manier deze worden gevormd. Na deze korte les gaan we zelf aan de slag! Door in groep enkele eenvoudige spelregels te volgen, gaan we na hoe nieuwe patronen kunnen ontstaan.

 

Wie is het?! (8 tot 13 jaar)

 

Je hersenen zijn de baas van je lichaam. Om het even wat je doet (of wat je niet doet): het wordt altijd in je hoofd geregeld. Dat is ook zo als je kijkt naar je ouders, leerkrachten, of vrienden. Je ogen nemen de foto, maar het zijn eigenlijk je hersenen die “weten” wie voor jou staat. Straf hè?! Bij ons kom je te weten hoe dat allemaal precies werkt, maar ook hoe je je hersenen soms kunt foppen. En wat zou er gebeuren als een klein deeltje van je hersenen niet goed meer werkt..